happy

Meme-Name: HAPPY

Dieses Meme begann am 10. April 2024 populär zu werden, als der Kinder-Creator Cha No-eul das Musikvideo zu seinem ersten Album „HAPPY“ auf YouTube und Instagram veröffentlichte.

Das „HAPPY“-Meme entstand aus dem Lied „HAPPY“, das der Grundschüler Cha No-eul als Hausaufgabe erstellt hatte. Dieses Lied drückt den reinen Wunsch des Zweitklässlers Cha No-eul aus, der gerne tanzt und rappt, der glücklichste Mensch der Welt zu werden. Er spricht über verschiedene Träume wie Polizist, Feuerwehrmann, Rapper oder Taekwondo-Meister und vermittelt schließlich die Botschaft: „Egal, was es ist, Hauptsache, ich bin glücklich.“ Besonders berührend und tröstlich für viele war die Geschichte, wie No-eul, der an ADHS litt, durch dieses Lied seine Beziehungen zu Freunden verbesserte und Selbstvertrauen gewann. Später wurde eine Version mit seinem Vater, Cha Seong-jin, veröffentlicht, die durch die Sorgen des Vaters um sein Leben, seine Liebe zu seinem Kind und die Botschaft, dass es am wichtigsten sei, dass „No-eul sein eigenes Leben wählt“, noch tiefere Empathie hervorrief.

Wie das englische Wort „happy“ ausgesprochen, also etwa „Hä-pi“ oder „Hä-ppie“.

Es erfreut sich großer Beliebtheit vor allem bei Kindern und deren Eltern und erhält aufgrund seines Inhalts, der die reine kindliche Unschuld und die Liebe zur Familie widerspiegelt, positive Reaktionen in allen Altersgruppen. Es wird auch als Inhalt für die Alpha-Generation wahrgenommen und von der breiten Öffentlichkeit, die nach warmen und positiven Botschaften sucht, weit verbreitet konsumiert. Durch Kooperationen mit verschiedenen öffentlichen Einrichtungen und Marken wird es auch zur Vermittlung von Bildungs- und Gemeinwohlbotschaften eingesetzt und stößt auf Interesse bei einem breiten Spektrum von Altersgruppen.

Das „HAPPY“-Meme wird aktiv in verschiedenen Parodie-Videos verwendet, die die Liedstruktur nutzen. Ein typisches Beispiel ist die niedliche Nachahmung von Cha No-euls Aussprache von „물어봐“ (mureobwa, „frag mich“) als „무더바“ (mudeoba). Darüber hinaus werden oft die Einleitungszeilen wie „Ich bin Cha No-eul, 2. Klasse, ein Freund der Chami-Klasse“ und Refrains wie „Egal, was es ist, Hauptsache, ich bin glücklich; egal, was es ist, Hauptsache, wir sind zusammen“ adaptiert, um sich selbst, eine bestimmte Organisation oder ein Produkt vorzustellen. Ein repräsentatives Anwendungsbeispiel ist die Erstellung von adaptierten Musikvideos durch verschiedene Institutionen wie Universitäten für Werbevideos, öffentliche Kampagnen von regionalen Agrartechnikzentren oder die Vorstellung von Aktivitäten in Wohlfahrtszentren, die ihre eigenen Botschaften enthalten und zu Werbezwecken genutzt werden.