급식체 단어들

Nama Meme: Perkataan Gaya Bahasa Geupsikche

'Geup-sik-che Da-neo-deul'

• 'Geup' (급): Bunyi 'geup' seperti dalam perkataan 'grup' (tanpa 'r').
• 'Sik' (식): Bunyi 'sik' seperti dalam perkataan 'sikat' (tanpa 'at').
• 'Che' (체): Bunyi 'che' seperti dalam perkataan 'cek' atau 'cheh'.
• 'Da' (다): Bunyi 'da' seperti dalam perkataan 'dada'.
• 'Neo' (너): Bunyi 'neo' seperti dalam perkataan 'neolitik'.
• 'Deul' (들): Bunyi 'deul' seperti dalam perkataan 'dulu' (dengan 'l' yang lembut).

Istilah 'Geupsikche' merujuk kepada gaya penulisan yang popular secara aktif dari kira-kira 2015 hingga 2019. Pada tahun 2017, ia menjadi isu yang sangat hangat. Sudah tentu, penggunaan bahasa slanga oleh remaja bermula pada awal komunikasi PC pada tahun 1993-1994, dan Geupsikche juga boleh dilihat sebagai sebahagian daripada aliran perubahan bahasa ini.

Geupsikche terutamanya merujuk kepada gaya penulisan yang digunakan oleh pelajar, yang sering dipanggil 'Geupsikchung'. Tokoh-tokoh seperti penyiar internet Cheolgu님 banyak menyebarkannya. Ia cenderung menggabungkan frasa popular yang digunakan dalam komuniti internet sedia ada atau siaran internet lain. Ia dicirikan oleh penghapusan ruang yang berlebihan, ketidakpatuhan kepada ejaan dan tatabahasa, serta penggunaan konsonan awal (초성체), singkatan, dan neologisme yang menonjol. Beberapa ungkapan Jepun yang diubah suai juga digunakan.

Geupsikche digunakan terutamanya oleh pelajar sekolah rendah, menengah, dan menengah atas. Walau bagaimanapun, sesetengah pelajar universiti yang membesar dengan menggunakan Geupsikche juga menggunakannya. Selain itu, walaupun bukan dalam konteks Geupsikche, ia digunakan secara meluas dalam talian, terutamanya di kalangan mereka yang gemar komuniti dalam talian seperti DC Inside atau permainan dalam talian. Orang dewasa, termasuk penstrim, kadang-kadang menggunakannya sebagai meme atau untuk konsep tertentu. Kekerapan penggunaannya cenderung berkurangan di kalangan pelajar sekolah menengah atas, terutamanya di gred yang lebih tinggi. Menurut tinjauan pada tahun 2018, kira-kira 71.8% pelajar sekolah rendah, menengah, dan menengah atas menggunakan Geupsikche, dan 52.4% daripada mereka melaporkan menggunakannya dengan kerap.

• ㅇㅈ? ㅇ ㅇㅈ: Singkatan untuk "인정? 어 인정" (Injeong? Eo Injeong), yang bermaksud "Pengakuan? Ya, pengakuan." Digunakan untuk bersetuju dengan kata-kata seseorang atau mengakui sesuatu situasi.
• 앙 기모띠: Ungkapan yang diubah suai daripada perkataan Jepun 'kimochi' (perasaan baik), digunakan apabila berasa gembira.
• ㅆㅅㅌㅊ: Singkatan untuk "씹상타치" (Sipsangtachi), digunakan untuk merujuk kepada individu atau objek yang mempunyai kemahiran atau kualiti yang sangat baik.
• 에바다: Bermaksud "terlalu berlebihan" atau "tidak masuk akal", digunakan apabila sesuatu situasi melampau atau sukar diterima.
• 안물, 안궁: Singkatan untuk "안 물어봤다, 안 궁금하다" (An Mureobwatda, An Gunggeumhada), yang bermaksud "Tidak bertanya, tidak ingin tahu." Digunakan untuk menyatakan ketidakminatan terhadap cerita orang lain.
• ㅋㅋ루삥뽕: Ungkapan yang hampir kepada onomatopoeia, digunakan untuk menyatakan ketawa atau meringankan suasana perbualan tanpa makna khusus.
• ㄱㅇㄷ: Singkatan untuk "개이득" (Gaeideuk), digunakan apabila mendapat keuntungan besar.
• ㅇㄱㄹㅇ ㅂㅂㅂㄱ: Singkatan untuk "이거레알 반박불가" (Igeoreal Banbakbulga), yang bermaksud "Ini nyata, tidak dapat disangkal." Digunakan apabila sesuatu fakta itu jelas dan tidak boleh dibantah.
• ~각: Bermaksud "kemungkinan besar akan terjadi" atau "perlu dilakukan." Contohnya, "ㅇㅈㄱ (인정각)" bermaksud "perlu diakui."

Geupsikche sering mengabaikan jarak, ejaan, dan tatabahasa, yang boleh menyebabkan kesukaran komunikasi dengan generasi yang lebih tua dan mungkin dianggap sebagai fenomena kemusnahan bahasa Korea. Tambahan pula, ia mungkin mengandungi ungkapan yang tidak sopan atau merendahkan seperti '응 니애미' (Eung Niaemi) dan '느검' (Neugeom), memerlukan perhatian khusus dalam penggunaannya. Secara keseluruhan, penggunaan Geupsikche yang berlebihan boleh memberikan tanggapan negatif sebagai tidak matang atau kebudak-budakan. Penting juga untuk diingat bahawa ia boleh mewujudkan halangan bahasa antara generasi.